请教长乐市教育局

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我看过那份文件，对版主的言论不敢苟同。安全工作本来就是人人有责，为了孩子们的安全，牺牲一点时间我看是有必要的。建议版主如果真的是一位老师，就不要再发表这种推卸责任的言论啦

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穴坊中心初中“五五侯课制”实现学生课间管理的“无缝衔接”
作者：王美芹    素质教育来源：穴坊中心初中    点击数：40    更新时间：2011-4-28
为更好地稳定课间秩序，防止学生课间意外伤害事故的发生，穴坊中心初中规范实施“五五侯课制”，真正实现学生课间管理的“无缝衔接”。　　

“五五侯课制”内容诠释如下：　　

一是下课教师留守5分钟。当堂任课教师不得拖课，下课铃声响后，及时下课并留守5分钟，用于看护学生准备好下节课所需用品，组织学生有序外出活动，直到下节课教师到位，方可离班。　　

二是上课教师早到5分钟。上课教师应至少在上课前5分钟到达教室，和留守教师共同管理课间秩序，也可利用此黄金时间处理学生个别问题，进行作业订正和个别辅导。　　

“五五侯课制”的规范实施，消除了学生因课间疯闹造成人身伤害的安全隐患，加强了师生交流，培养了学生良好的学习习惯和行为习惯。　　

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做好“课间无缝对接” 严防“校园楼道踩踏事故”
[来 源] 咸丰县 [发表时间] 2010-12-14 12:20:47 [阅读次数] 435

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　　本网讯（通讯员 谢志文）“11月29日12时许，新疆阿克苏市第五小学发生踩踏事故，造成41名学生受伤，其中重伤7人轻伤34人。事发时正是课间操时间，学生们从楼上蜂拥而下，”有10多个学生沿着楼梯的扶手往下滑“，铁制楼梯扶手被挤歪变形。”……一个个血淋淋的现实，时刻在警醒我们，校园安全防范刻不容缓！
　　为了进一步确保校园内不出现任何安全事故。近日，咸丰县大路坝民小开展了“认真做好课间对接，严防校园楼道踩踏事故”为主题的教育活动。活动旨在吸取“新疆阿克苏市第五小学发生踩踏事故”的深刻教训，进一步加强全校师生安全意识，进一步加强校园安全建设。学校还结合实际情况，提出了以下要求：上课教师必须做好课间交接手续。（下课时，由上一节课教师负责学生上下出入安全。下一节课教师按时到岗，做好交接）。要时刻树立安全无小事的意识，提高安全教育意识。要提倡文明课间活动。在校园内，每位同学必须文明活动、礼让待人，高年级的同学要时时处处谦让低年级的小同学。不追逐打闹，特别是放学时，要做到有序离校。要求各班级要上好每一周的安全教育课。各班主任应结合安全案例，形式多样地开展好安全教育活动，让安全防范成为学生的行为习惯，真正让安全教育落到实处。
　　据悉，通过活动的深入开展，该校将进一步健全校园安全教育长效机制，更有针对性地发布安全预警、定期开展安全检查、加强日常安全教育、做到每学期至少开展两次安全演练等工作措施，杜绝学校安全事故发生，努力创造一个安全和谐的校园环境。

水中的鱼

街警 发表于 2011-6-1 12:53
回复 水中的鱼 的帖子

老师养小猪，这跟我们这个地方的特殊情况有关：1，大家挤破头去上城关的小学；2，有钱人太多，做生意的人也多，顾不上孩子，所以大多选择寄在老师家里——事实上大多数老师也未必喜欢——风险也大——也许家长缠着也没有办法——我想。“老师养小猪”跟职业道德有太大的关系吗？说到老师对没到她班上补习的学生不客气，我想这是极少数，而且你也是“据说”——一个据说就可以判断所有老师的师德有待提高？ 我别的没有看见什么，我只知道我去吴小接孩子的时候，看见老师真的好累，下课了还在抓，嗓音都哑了，全班65个学生啊。迟了，家长埋怨，按时吧，又说这个老师怎么都没有抓啊！作业多了不行，少了也不行，哎，左右为难——不，还有上面的压力——老师真的好累！哎，那些垄断行业的，贪官什么的，简直是神仙。他们的职业道德又该怎么办？

平民的平民

楼上的我也有同感

平民的平民

不要请教教育局了,都是垃圾一堆

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……为了举一反三，根据综治办的要求，我局对此案件进行通报，并就进一步强化学生管理和法制教育工作的有关事项通知如下，请认真贯彻执行。
一、正确认识，加强教育
不发生在校生犯罪是学校德育、安全、综治工作的底线，一旦发生在校生犯罪将被执行安全综治一票否决，学校之前获得的文明学校、平安校园等均将被摘牌，学校领导和相关人员将不得评先、评优、晋职、晋级，情节严重的还将进行责任倒查，追究责任。对此，各校必须有清醒而充分的认识。长乐七中发生的该事件具有一定代表性和典型性。从案情分析来看，黄某乐从受害的一方变成犯罪嫌疑人，而王某杰从挑衅方变成受害者，身心受到难以挽回的伤害后果，两者均有其偶然性，但也有其不善于化解矛盾、易冲动、遇事不考虑后果的特点，这在青少年学生中并不少见。各校应以此为典型案例，教育学生正确处理人际关系中的矛盾、摩擦，坚守法律、纪律底线，坚决杜绝动刀、动棍、动石等容易造成难以挽回伤害后果的冲动行为，坚决杜绝召集社会青年、家长甚至是流氓恶势力参与解决学生之间、师生之间矛盾纠纷的违法乱纪行为。
二、突出重点，注重实效
要积极抓住目前师生比较薄弱的法律知识点和常用的法律（刑法、治安管理处罚法、道路交通安全法），通过典型案例分析，以案释法，提高教育的针对性。要以学校内部教育为主，并尽可能发挥综治（法制）副校长、法制辅导员的作用，注重教育的实效性。要创新教育方法，引导师生收集典型案例，开展案件讨论会、辩论会，组织法律知识竞赛、主体班团队会，提高教育的趣味性。要加强家校联系，主动送法到家，提高家长的法律知识水平和法制观点意识，引导他们共同参与学生法制教育，拓展教育的广泛性。
同时，要举一反三，认真排查学生管理，特别是课间管理和宿舍管理中存在的漏洞，认真执行课间学生管理无缝衔接的要求，即上一节课教师迟5分钟离开，下一节课教师早5分钟进入，导辅师、值日行政轮流巡查，确保课间学生不脱管、不漏管。与此同时，学校要发挥校园闭路监控系统、值日学生干部、学生劝导队的辅助作用，及时发现、化解矛盾纠纷苗头。
另外，对管制刀具的每月排查制度务必要严格执行，排查情况纳入安全管理系统的“安全检查及隐患排查记录”，检查类型选择“专项检查”，部位描述注明“管制刀具排查”，检查情况注明“排查人员、对象，排查到的情况等”。各校还应将2011年1月以来每月开展的管制刀具排查情况未记入安全系统的，也要在5月28日之前补录完毕，我局将于29日进行网络巡查。
三、及时总结，巩固提升
要及时进行法制教育的阶段小结，总结经验，反思不足，及时调整教育方法和重点，探索学校法制教育的长效机制。要结合法制教育，开展矛盾纠纷排查调处工作，建立健全学生综治维稳信息员队伍，巩固法制教育的成果，提升学校法制教育和综治维稳管控工作水平。各校开展法制教育的情况要实时录入《校园安全工作综合管理系统》，以便我局掌握各校工作动态。本轮集中教育、整治情况应于5月28日之前录入系统，以便我局汇总上报市综治委。
      这是教育局下发的长教政[2011]83号文件的内容，我觉得没有什么不妥呀

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长综治办[2011]12号

关于2011年4月份我市内部单位
发案情况的通报

各镇乡（街道）综治委，市直各有关单位：
2011年4月份，我市内部单位共发生案件1起，为长乐七中两名学生斗殴案：2011年4月10日上午22时许，长乐七中学生王某杰（男，17岁，漳港镇山边村人）与学生黄某乐（男，16岁，湖南镇西宅村人）因10元的上网费用发生纠纷，随后在学校宿舍内相互殴打致伤，经法医鉴定王某杰为轻伤。现根据《长乐市机关、团体、企事业单位治安保卫工作责任追究制度（试行）》（长综治委[2004]14号）的规定，对长乐七中发案情况予以通报。被通报单位要认真吸取教训，认真查找发案原因，落实日常管理工作措施，加强对在校学生课余时间监督管理和法制教育，增强在校学生行为规范和法律意识，防止类似案件的发生。市教育局要将此通报转发各学校，负责督促落实，并于5月30前将长乐七中整改工作情况报市综治办。对于整改措施不落实，仍然再次发生案件的，市综治办将联合市纪委、效能办、公安局等单位对案件进行责任倒查，对因领导不重视，责任不落实，措施不到位导致案件不断发生，将对单位集体及领导和责任人员按有关规定严肃处理。
夏季历来是案件高发的时期，各单位要加强内部安全防范工作，认真落实部门和单位责任制，特别是各学校（幼儿园）要强化校园安全管理，落实责任，按照创建“平安先行”的工作要求，加强安全隐患排查和整改，做到各地“守土有责”、各部门“守线有责”、队伍“守岗有责”，全力防范内部单位各类案件的发生。市公安局、各镇乡（街道）要加大打击整治力度，加强治安巡逻工作，提高路面见警率和巡逻见到率，有效震慑违法犯罪分子，确保全市社会安定稳定。
专此通报。
长乐市社会治安综合治理委员会办公室
2011年5月17日
    这是教育局转发的市综治委的通报文件，从这份文件和教育局的文件进行对照，不难看出教育局的人不是为了推卸责任，而是想为孩子们多做点事。我们都有孩子或者也有兄弟姐妹，难道不希望孩子们在学校更安全一点吗？对老师的辛苦我们知道，你看每年的夏季学校都要搞防溺水教育，老师还要进行家访和电话家访，过问孩子们的暑期活动情况，要说责任都放假了，责任本来就是在家长，可问题是家长的话孩子大多是不听的，只好多辛苦咱们老师一点了，我们家长知道老师很辛苦，谢谢啦！

长乐双江陈

水中的鱼 发表于 2011-5-31 22:14
中国，体制啊，僵化，形式，只管发文件，似乎文件一发，所有的责任一律免了。所以文件像山，事情还是不断， ...

领导出文件就是把责任往下推！

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        救人一命胜造七级浮屠，少发生一起学生伤害事故，就会让一个家庭甚至一个家族更安心。我也是老师，也是家长，对此我深有体会。说真的，在我当家长之前，也对上面动辄要求老师做这做那有抵触情绪，当了家长之后，对孩子整天的那种牵肠挂肚，让我更深切的理解了老师的责任重大，每天都承载这那么多的孩子、家长的期盼。