风雅百年 薪传九州------长乐第一中学回眸

蓝色多瑙河

长乐第一中学是一所具有120年悠久历史的老校，枝枝蔓蔓，源远流长；薪火传承，业绩辉煌。

学校座落于长乐市区东北隅，东临汾阳溪，北倚六平山。校园掩映在古木花丛之中，景色宜人，是福建省首批“花园式单位”。至今，已连续十届被评为“省文明学校”，并先后获得“福建省实施素质教育工作先进学校”、“福建省依法治校示范校”“福建省师德建设先进集体”“福建省模范教工之家”等称号。

校园现有面积92亩，建筑面积33604平方米。静立校内的陶媛（培青）红砖楼，成为一中百年老校的象征；学校先后新建教学大楼、综合大楼（南教学大楼）、校友楼（由冰心题名）、新实验大楼、行政办公楼、学生宿舍楼、教师单元宿舍楼、新膳厅、体育馆和图书馆等，并在山麓溪畔建有300米跑道的田径场；学校建有校园局域网，全面推行网络管理；图书馆有104937册图书、100643册电子图书，为省级示范图书馆。

学校现设高中45个班，学生2243名；全校教职工182名，高级教师45人，中级教师51人。

长乐一中于1993年被评定为省二级达标中学，2002年晋级为省一级达标中学。1993年起，连年被评为福建省“文明学校”，并先后荣获“福建省实施素质教育工作先进学校”、“福建省依法治校示范校”、“福建省师德建设先进集体”、“福建省中学示范图书馆”、“福建省现代教育技术试验校”、“福州市优质家长学校”、“福州市绿色学校”、“长乐市依法治理先进单位”等诸多荣誉。2008年，中共中央政治局常委(屏蔽字眼)同志到校视察工作，对学校未成年人思想道德建设工作给予充分肯定。

百年老校，源远流长。长乐一中的前身是私立培青初级中学、县立初级中学、私立建华初级中学。而私立培青初中的前身是清光绪十六年（1890年）的陶媛女校与宣统三年（1911年）的格致男校，两校于1931年合并。

1951年，县中、培青、建华三校合并，在培青校址成立长乐初级中学；1953年改称“长乐中学”；“文革”期间，学校正常教学秩序被破坏，甚至停课、停办；1970—1972年，一度改称“长乐城关中学”；十一届三中全会以后，学校不断充实教学力量，增添教学设施，逐渐恢复生机，蓬勃发展。

改革开放以来，知识分子政策得以落实，学校工作得到长足发展。全校教职员工发挥大爱精神，辛勤耕耘，成绩卓著。

百余年来，长乐一中培养初、高中学生4万余名；1977年恢复高考后向大专院校输送逾近万名新生。高考成绩逐年稳步提升。近年来，学校努力探索学生综合素质发展之路，重视心理教育，积极参与国际及国家级、省级数学、信息学、物理学奥赛，文化教育园地，硕果累累；艺体教育之花，缤纷绽放。

百余年辛勤培育，一中桃荣李茂，满园芬芳：巾帼英雄有之，革命烈士有之，中科院院士有之,专家学者有之,政界要人有之,商海明珠有之……他们都曾在这里积蓄能量，触动灵感；他们都曾在这里迎接挑战，超越自我。他们是一中永远的光荣与骄傲。

长乐一中：学生社团活动多彩多姿长乐一中重视学生素质的培养，学科兴趣小组、学生社团活动如火如荼地开展，取得显著成绩。如校合唱队发扬省赛“六连冠”的优良传统，在各类比赛中获得佳绩。2007年6月代表福州市参加福建省平安歌曲大家唱比赛，荣获一等奖。学科奥赛成绩突出，近几年2人分别获得奥林匹克化学、物理学科省赛一等奖，2人获得福建省数学联赛一等奖，16人获得奥林匹克计算机比赛福建赛区一等奖，2人获得亚太地区信息技术比赛铜奖，1人获银奖，成绩居省同类校前列。

文化艺术节已成为学校一年一度的盛事，内容丰富，形式多样，有曲艺比赛、文娱汇演、十佳歌手赛、诗歌朗诵比赛、书法比赛等等，一时间校内处处闪耀着艺术之光，学生们用自己的青春、活力、激情，在艺术节的舞台上尽情演绎真我的风采。“班班有歌声”以《长乐一中校歌》和自选曲目为演唱内容，以比赛为方式，既很好地培养了学生爱校情感，又能在训练过程中体现了班级凝聚力。“十佳舞者”比赛又为学生提供了一个展示艺术才华的机会，也为学生积极参与艺术实践构建了一个展现自我的平台，学生的审美能力、艺术表现力、创造能力在活动中都得到了相应的提高，让一批有艺术表演功底、未来发展潜力较大的优秀青少年脱颖而出。

由福州市教育局德育处、福建电视台少儿频道主办在学校举行的“好记星《向日葵》2006校园辩论赛”，本次辩题为“网络发展是否有利于人际交往”。福建电视台少儿频道对此次辩论赛做了全程拍摄录制。通过辩论赛，充分展现了该校学子思想活跃、思维敏捷、朝气蓬勃的精神风貌。

为积极宣传社会主义荣辱观，学校进社区开展“八荣八耻进社区”夏令营活动。活动丰富多彩，有文艺演出、心理健康咨询、计算机知识咨询、为社区写春联、现场制作以“八荣八耻”为主题的手抄报等活动，积极向社区居民宣传了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，受到了居民的好评。

学校重视学生心理健康教育，是福建省较早开展心理咨询的学校，有专职教师2名。我们在90年代初就提出把思想教育与心理疏导相结合的工作思路。1996年设立“青春期心理门诊部”，1999年成立“心理健康教育咨询室”，开辟“心心对话时空”，开通28800730谈心热线，设立“心桥”信箱，编发《心桥特刊》，广播站开设“心海导航”栏目。近年来，共接受了几千人次的学生和家长来访。

开展心理咨询和心理健康课以外，学校还开展心理健康团体辅导和团体素质拓展训练。内容有人际团体、成长工坊、踩高跷、跳竹竿舞、六人同步、过“蜘蛛网”等。丰富有趣的心理活动，使学生在生动活泼的气氛中增强了参与意识、心理适应能力，娱乐了身心，培养了良好的品格，同时加强了学生之间的交往，从而促进学生的心理素质的提高，取得了较好的效果。





长乐一中：学校强大在于“教”

教学是学校的根基，教研是教师的生命。长乐一中以“更新、更高、更好”为理念，不断进取、努力开拓，在教学中，不断探索；在创新中构筑蓝图，在变革中建设未来，取得显著成效，近10年来有上百位教师获省、福州市、长乐市教学竞赛中获奖，有80多篇论文在CN刊物发表或获奖，有118人在全国省市学科竞赛中获奖。

为促进教师专业成长，学校开展教学业务考核、青年教师评选等活动，鼓励教师开发校本课程，指导教师参与学科教学课题的研究，提高教育理论水平和教学教研素养，逐步形成了一支结构合理、师德高尚、学识底蕴较为深厚、具有现代教育教学素养的师资队伍。一批名优教师脱颖而出，成为福州市、长乐市高中教育领域的排头兵；一大批青年教师迅速成长，成为学校各学科教学的骨干力量。

学校每年组织开展教育教学研讨会、教学开放周等活动，着力于促进教师专业发展，建设一流教师队伍，全面提高教育教学质量。学校每学期都经过精心准备，开设各种公开课、研讨课，通过名优教师的课例展示、年轻教师的“同课异构”、优质课评比等活动，为教师结合课例进行反思研讨，促进教学行为的改进提供了一个平台。不定期聘请校外专家来校讲学，提升广大教师理论水平

开展科技创新活动，培养学生成为既会动脑又会动手的高素质人才，学校先后举办多次科技创新周活动，科技讲座、《科技之窗》宣传专刊、主题手抄报、课题报告会、创新作品实物展示、机器人大赛、航模表演等多种形式的活动，开阔了同学们视野，拓展了知识面，科技意识和综合素质得到了提高。

由于广大老师精心备课，不断改进教学方法，努力提高课堂效益。学校面向全体学生，开展对尖子生的培优活动和对学困生的辅导活动，促进了教学质量的整体提高。2009、2010届高三毕业班的高考都创造了历史最好成绩。本一批（重点本科）上线人数突破300人，一大批同学录取北大清华等重点名校，本科上线率接近100%。