读者一边倒：福州话要学

天涯

钱钟书精通几门外语并没有妨碍他成为国学大师。说福州方言和推广普通话没有任何冲突，学校不应禁止学生在校讲方言。”一名读者在电话中说。

    昨日本报关于孩子是否要学福州话的文章引起福州市民的极大关注。截至昨日下午５时，有近百名读者以拨打热线和发电子邮件的方式发表看法。绝大多数读者的意见是：要保护福州方言，要让孩子学福州话。

    本报报道引起福建信息职业技术学院学生记者团的浓厚兴趣。昨日下午，该记者团的９名成员就有关福州方言的问题在学校周边展开调查。

热线反应 电话一整天没停过

    昨日，本报“禁讲福州方言 本报邀您评说”热线异常火爆，从上午７时０５分郭先生打进第一个电话后就一直没停过。有读者说，为了打进电话，他连续拨了近半个小时。

    读者俞先生说，他曾在日本生活、工作过，有一天他在日本一家书店听到有人说福州话，顿时兴奋不已，循声找到几个福州人，后来他与他们成为朋友，并与他们同吃同住。俞先生说，国外有很多福州同乡会，乡亲们都保持着祖籍地的生活、习俗、文化和语言。在异国他乡，乡音给游子浓郁的乡情，乡音使游子团结在一起。

读者互动 学生记者上街调查

    本报的报道引起了福建信息职业技术学院（螺洲校区）学生记者团成员的浓厚兴趣。昨日，该记者团负责人小傅打来电话说：“看了《东南快报》今天关于福州方言的报道，我想发动记者团成员收集周围人群对福州方言的看法，整理后交给你们。”

    昨日下午，针对孩子是否要学福州方言、是否要保护福州方言、如何保护福州方言等问题，记者团成员走访了学校老师和周边居民，并走上螺洲街头调查采访。今日，他们将把调查内容汇总后反馈给记者。

读者观点 千万别忘福州方言

   在昨日的来电中，是否要学方言成为争议的焦点，强调福州人应该学福州方言的占了大多数。

    家住福州海景花园的黄先生说，福州人不会说福州话，好比中国人不会说普通话一样。说福州方言和推广普通话不冲突，要摆正方言和普通话的地位关系———说白了，正式场合使用普通话，非正式场合提倡用方言。他说，钱钟书精通几门外语，但并没有妨碍他成为国学大师。虽然目前还有很多年长的福州人说福州话，但如果没有采取措施保护福州方言，等到不大会说福州话的年轻人也为人父母时，他们的下一代就更不会说福州话了。长此以往，福州话将彻底消失。很多人可能没有意识到，消失一种方言与消失一种文字不一样，文字学家今天还能抱着龟壳研究甲骨文，如果方言消失了，语言学家只能扼腕空叹。因此，提倡讲普通话的同时，千万别忘了学福州话。

    读者刘先生说，福州方言里有文化，方言里有亲情。大家都在呼吁保护物种的多样性，为什么对方言不能多一些宽容？

专家观点
消失一种语言＝失去一座卢浮宫

    “每一种方言都是一种文化的承载者，不学地方方言就等于牺牲我们的民族文化。一种语言的消失，其意义等同于失去一座法国卢浮宫。”梁玉璋教授说，福建方言是古代汉语的化石，推广普通话不等于要消灭地方方言。福州方言属于乡音母语，福州人应该学讲福州话，而不能抛弃它，家长不让孩子讲福州方言是错误的。

    梁教授认为，方言代表文化的多样性，方言消失了，一种特定文化的载体就消亡了，这势必影响方言文化的多样性；而这种多样性的消失，跟物种灭亡一样，是无法恢复的。实际上，目前通用的普通话具有各种方言的特色，是一种方言的变体。方言和普通话的关系是：方言应服从普通话，普通话不能消灭方言。因此，学习普通话和学讲方言是两码事，绝对不是对立的，不应禁止学生在校说地方方言。

方言故事
福州话在国外很好用

    昨日，家住闽清县坂东镇塘坂村６４号的黄先生告诉记者，福州方言在国外很吃香。２００２年２月，他去马来西亚探亲，到达吉隆坡下飞机后准备给堂哥打电话，但身上没有马来西亚硬币无法打投币电话。他到候机室的店铺想换硬币，但不会说英语无法交流。情急之中，他试着用福州话与老板交流，没想到老板就是福州人，他很快就换到了硬币。据他介绍，马来西亚有几十万福州人，诗巫市更是福州人的聚集地，在那里，福州话比普通话和英语还好用。黄先生据此认为，福州方言不能丢，福州人更应该学讲福州话。

马祖老师来闽学方言

    “用方言交流感觉很亲切，福州方言很受马祖乡亲的欢迎。”昨日，福建师范大学文学院语言学专家梁玉璋教授告诉记者，今年７月８日，马祖“福州语系乡土语言编写小组”的１４名老师，专程来福州向她学习福州方言。课堂上，这些中小学老师非常认真地学习福州方言，并请她帮助订正由台东师范大学研究生黄英琴在马祖收集的近２００首福州方言的童谣，他们准备为这些童谣谱上曲，让孩子们在游戏中学福州话。

    据了解，马祖乡亲的母语是福州方言，为了让孩子不忘自己的母语，马祖教育部门成立了“福州语系乡土语言教材编写小组”，计划编写１６册福州语系乡土教材，目前已编好的６册已经发到中小学生手中，其余１０册计划今年年底编完。今年是编写小组的老师第三次到福州听梁教授上课。

   梁教授告诉记者，马祖乡亲对孩子学福州方言非常重视，她到马祖授课时，不仅老师和学生来听，学生家长也来听。

快评
不要让闽剧成无根文化

     １１月５日，本报刊发了《闽剧小生欲摘“梅花”》一文。闽剧小生陈洪翔能否摘“花”尚不得而知，但闽剧能代表福建戏剧冲击梅花奖无疑是一件值得福州人自豪的事。难怪省戏剧家协会负责人吴新斌会如此兴奋：“闽剧位居我省五大剧种之首，陈洪翔此次参评，说明闽剧有旺盛的生命力。”

    但听到读者关于“在校说句福州话要罚５元”的反映后，我们不禁想到这样一个问题：失去了福州方言这一载体，失去了能听懂福州方言的观众后，闽剧的生命力从何而来？没有适合树木生长的土壤，还能指望成林？

    在福州的传统文化中，除了闽剧，还有评书、童谣、尺唱等离不开福州方言的民间艺术，这些优秀民间艺术都是倚赖福州方言才不断发展壮大的。但如果正如记者调查的那样，越来越多的家长不让孩子学福州方言，那么，我们有理由怀疑，到了２０５０年，恐怕没有几个人能看懂、听懂闽剧、评书等民间传统艺术了，这些传统文化也将因无“根”而逐渐没落直至消亡。

    福州方言已有上千年的历史，有专家称其为古汉语的活化石，可见福州方言是极具研究价值的。

    《在校说句福州话罚５元？》的报道引起市民如此强烈的关注，说明绝大多数福州市民不愿失去这座“卢浮宫”，都想保护这座“卢浮宫”。那么，是什么原因导致“卢浮宫”被不断侵蚀？这也许是“对症下药”前首先要找到的“病因”。今日，本报邀您就这一话题参与讨论。您可以以来电、来信或电子邮件的方式参与。

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