教师节随想

凉开水

教师节随想

文/韦步峰

明天教师节，不知道是第几个，从来不去数也从来没有从别人那里得来一个序数词耗费脑细胞。说第几就第几，这个序列不太重要，重要的是教师节如今也只是一个名称上的节日，比不上劳动节、妇女节，更比不上儿童节和财神节。

其他的节日，有全社会参与的趋向：人人是劳动者，作为领导一般不会放弃劳动节的时候体现一下自己对职工劳动辛苦的关爱，给点礼物聊表心意；妇女节，历来就是半年天的轰轰烈烈，做丈夫的做子女的，总能够在这一天对自己尊敬的妇女表达心意，或语言或眼神，或行动或财物；至于儿童节，小家伙身上有太多的家长的梦想，找个理由热热闹闹过个儿童喜欢的节日，实在再应该不过了；财神节，差不多所有的店铺、商场，只要跟买卖有关的人是绝对不会放过这样一个有可能感动财神而让自己的生意蒸蒸日上的机会的，于是响彻云霄的鞭炮礼花成了这一天夜空的主角……

教师节，很平静。如果gov-ern-ment和学校不搞专项的庆祝活动，几乎就跟没有节日一样。社会反映最多的就是人们看到日历上红色的数字恍然得知“哦，教师节了……”至于“哦”的理由，大概是想起自己读书生涯，想起曾经跟自己有过这样那样关系的教师，其中有某位教师的“好”料定也有“坏”，只是这二者的比例有时候太能决定随之而来的“哦”者的情绪。高兴起来，一个电话打过去，问候自己的恩师，也有恨恨地抱怨甚至仇恨转瞬即逝。

为师者，常被冠以“春蚕”和“蜡炬”，那种“到死”与“成灰”的假设实在是教师最大的悲哀。吐丝吐到死，流泪流到无，只要一朝做人师，就被赋予了“死”与“灰”的壮烈。如此一来，教师被神化成几乎是不食人间烟火的神仙。大有“老师还进洗手间”，“老师还要挤公共汽车”的惊叹。

全社会投给教育的关注最终降落到对教师的关注的层面上来，教师的一言一行成了重要的教育事件。公仆去K歌是工作，商人到歌房是做买卖，教师去练上一曲歌，人们便有了颜色。警察“执行公务”的时候，不小心让当事人“摔倒”了，很容易得到完美的解释，而教师因为批评朝着自己张牙舞爪的学生而“导致”学生离家出走，就被视为不遵守职业道德，要用殴打学生的“刑律”来说事了。于是老师的“恶行”也终于见于报端上了电台，就连教师利益的保护机构gov-ern-ment机关中的教育局的相关科室也开始思索如何惩治不循规蹈矩的教师了。人人都懂得教育，出了这样的事情，就连一个当初在学校学习最差，调皮捣蛋如今为人父者也是深谙教育的规律：“人类灵魂的工程师”怎么能……

几年的教育体制改革改来改去，始终在“应试”和“素质”之间打口水仗。翻来覆去，不见一个明朗的结果，倒是在搞素质的时候背后来点应试最能让人获取一定的利益；明明搞了应试而非要堂而皇之披上衣裳架上鞍子，描画成各种美丽词汇的课题研究与教育探索……糊涂了教师，混乱了教育，多年以后，身在风头浪尖的教师真的糊涂了——不会教学了。

我早已经离开青年步入中年，而且也并没有发怒的情绪，所以闲敲几个教师节来临之时的想法的文字，不应该算是“愤青”的行列——心情而已，牢骚而已。

不过，说归说，教师节到了，祝贺自己，问候当年教育我的老师和还有在教育行业辛勤劳动的同事。

wuqing

老师辛苦了,祝你们节日快乐

呓语

长乐大脚

其实很迷茫

一条短信问候就行，代表心意！

山间小溪

有同感！无奈的教师！祝老师们节日快乐，一生平安！

微风阵阵

理解，我也不喜欢把教师比做“春蚕”和“蜡炬”